| 和谐教育要讲“三气” 河南省济源市教育体育局局长 吕振杰 对于和谐教育来说,教师与学校的共同发展是其最终目标。我认为,正气、才气和大气是和谐的三要素,三者的融合凝聚着巨大的内驱力,广大教师和教育工作者要讲正气、增才气、养大气,为构建和谐教育提供动力支持和基础保障。 讲正气,为和谐教育铸魂 正气是属于人文精神范畴的一种充满正义、道德和理性的浩然之气。 有了一腔浩然正气,才能无所畏惧地前进,才能不屈不挠地为国家、为社会建功立业。如果没有良好的师风和行风来作保证,就不能很好地为构建和谐教育助跑,就会失去成事之基。所以,我们要把讲正气作为第一修养,树立大局至上的政治境界、奉献至上的思想境界,把职位作为施展才能的舞台,做到正气促和谐,新风育师德,真正担负起构建和谐教育的时代重任。 正气促和谐。正气是良好行风的灵魂,是反映构建和谐教育成败的一面镜子。如果没有正气的熏陶和引领,教育的发展就会失去和谐的支撑。 新风育师德。“学高为师,身正为范”,这是自古以来教师形象的重要标志。教师作为人类灵魂工程师,其道德和行为对学生的成长起着潜移默化的影响,师德是教师素质的灵魂,也是教师职业之魂。 因此,教书育人的职业特点,决定了教师必须是学生的道德楷模。胡锦涛总书记对教师师德提出的四点要求,就是新时期师德建设的目标任务,我们要全面践行和落实,静下心来教书,潜下心来育人,做受学生爱戴、让人民满意的教师。 增才气,为和谐教育添彩 面对不断变化的新形势,广大教师和教育工作者只有不断加强学习,培养过硬的综合素质,才能跟得上时代的步伐。 校长要加强才气修为。校长是构建和谐教育的“引擎”,在教育教学实践中对一所学校的生存发展起着至关重要的作用。校长要加强才气修为,就要把学习放在第一位。一要做到“识学”。校长要不断提高对学习重要性的认识,把学习作为履职的第一要务,作为知识脱贫、脱俗、脱愚的途径。二要做到“思学”。要确立积极理性的学习态度,注重克服和纠正学习上的盲目、淡漠、自我满足等思想。三要做到“知学”,即知道正确的学习方向,通晓所应学习的内容,懂得科学的学习方法,活学活用,保持向师生、向实践学习的良好学风。 四要做到“治学”。学习制度化是加强学习的有力保障,要建立学习质量管理体系,制定学习督查制度,强化学习领导责任制,提升他们的决策和管理水平。 教师要强化才气修养。教师是构建和谐教育的“发动机”。从这个意义上说,教师的才气修养是构建和谐教育的“油料”。一方面教育行政部门要建立健全良好的环境机制。要大力倡导尊师重教的舆论氛围,把尊师重教作为构建和谐教育的主要任务来抓;营造有利于优秀人才脱颖而出的制度环境,鼓励教师按照特长发展;为广大教师创业提供更大的发展空间和机会;关心教师生活,努力构筑良好的工作和生活环境。 另一方面,学校要把强化教师的才气修养放在首位,采取积极措施加强教师队伍建设。加强教育培训,进一步建立和完善教师培训和轮训制度;加强制度创新,建立起鼓励探索创新、宽容失败的文化氛围;加大人才引进力度。要出台各种吸引人才的政策,注意发掘、引进一些极具发展潜力的优秀教师甚至是高水平的教育教学团队;教师要加强学习,要做终身学习的践行者,要善于利用网络等媒介,全面更新和优化知识结构和能力结构。 养大气,为和谐教育奠基 大气乃海纳百川之气、昂扬向上之气,是内涵丰富的象征,是正气、才气的升华,是构建和谐教育的基础。只有通过各个环节强化教育内部的大气修为,才能形成大气磅礴的发展局面。而加强教育文化尤其是学校文化建设,是养大气的重要环节之一。 学校文化建设是教育思想进化的深度实现。近几年来,河南省济源市在构建和谐教育的过程中,立足于本地实际,努力构建以社会主义和谐文化为核心内涵、以标志性文化载体和优美环境为辅翼、丰富而有特色的区域教育文化和学校文化。建设学校文化的过程,就是养大气的过程。 确立学校文化定位。学校文化的定位集中体现于一所学校独特、鲜明的文化个性和精神底蕴。和谐的学校文化定位具有创新、厚重和大气三个主体特征,而“大气”就是兼容并包、有容乃大,表现为学校具有强大生命力的团队精神。学校文化建设必须在目标上凸显创新的内涵特色,在理念上孕育厚重的行走语言,在精神上酿造大气的文化品位,进一步确立前瞻性、科学性和时代性的学校文化定位。 培育学校文化品牌。学校文化品牌建设必须在校长、班主任、教师和学生4个层次上做到“共建共享”。一是校长要做学校文化的引领者。一个优秀的校长要有深厚的文化底蕴,有识人之才、容人之量,以此来培育校园文化之大气。二是班主任要做班级文化的塑造者,要善于塑造具有亲和力和感染力的文化元素。三是教师要做学校文化的培育者。同时,要实施学校文化战略。要将形象建设和宣传造势作为实施学校文化战略的主要手段。一方面,构建以校徽、校旗、校歌、标志性建筑等为主要内涵的文化;二是通过大众新闻媒体、校报、校园网等开展新闻宣传,提高学校的知名度和美誉度。 正气是灵魂,才气是动力,大气是基础。正气、才气和大气的融合会产生一种巨大的承载力。我们只有自主地讲正气、增才气、养大气,才能为实现中华民族的伟大复兴夯实更加牢固的基础。 来源:《中国教育报》 |